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南洋中学建校于中日甲午海战结束，在西学东渐、科教救国的背景下，办新式学校正是为了培养国家支柱，因此，爱国荣校的传统深入基因。
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可别看我们一年级的同学们在学校是年纪最小的，但做起小哥哥小姐姐来却是有模有样的，可在求知校园里有谁比一年级的小豆丁们还年幼呢？原来，是来自望德幼儿园大班的小朋友们。
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此外，大班孩子们还参加了匍匐前进运弹药、营救伤员以及攻占敌人堡垒的户外活动，面对着无数个“敌人”，孩子们毫无畏惧，一个个勇敢向前，最终战胜了敌人，获得了胜利，成为了一名勇敢顽强的小士兵。
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曹佩华老师执教了一年级的《两位数加一位数（进位）》，宋玥琼老师执教了三年级的《几分之一》。...
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所以在说课时首先要把握好评委的心态，换位思考说评委想听的方面、化解评委的疑惑、提升课堂的理论及借鉴价值。...
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（摄影：李志刚；责编：周雅倩；责任审核：陈二）...
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他们深入上海的家庭，与上海学生同学习、同作息、同生活，感受着徐汇中学同学的热情，也感受着上海的风土人情和海派文化。...
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紧接着，Donna老师对牛津八年级第一学期两篇极具特色的课文Nobody wins进行了讲解。...
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学校一天共组织了四场活动。...
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随后，徐汇区人大领导、康健街道领导、徐汇区绿化市容管理局的领导亲手为小朋友们颁发了树木认建认养牌。...
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（摄影：王郁明；责任编辑：张熠；责任审核：陈二）...
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在发放草表的同时，还特意制作温馨提示文件等，提醒各位家长准备好相关证件和材料，以及信息登记的具体时间、地点等。...
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（责编：何艳婷；责审：邵丹）...
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另一方面学习上的任务很重，心理压力普遍较大。...
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说些什么呢？由原因及结果，不难觉察到，说课的内容一般涵盖如下方面： 一说教学背景：针对特殊学校、面对特殊的教育对象，教学内容的选择往往体现适切性和特殊性，故首先要说清楚选择目的及侧重点； 二说学生情况：特殊的教学对象如何特殊？智力缺陷还是能力薄弱？习惯不好还是态度不佳？这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注，这样才能体现教学的目的性和针对性； 三说教学内容：如果说教学背景是针对学生而言的大框架，解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑，那么教学内容就是针对这节课，教师“如何上”的真实展现；一般从课程目标的细化开始说起，再针对学生的某项基本需求和目标进行说明，重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系，拟用课时，如何分配课时，及阐明采用教学形式的原则。...
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伴随着春天的气息，田林三中青年党团员们积极响应学校党支部的号召，如期而至地开展了党团员的实践活动。...
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随后，洪校长深入浅出地对“学校日常主题教育活动规范化建设”做了解读，学校应该开展日常化、规范化的主题教育活动。...
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为了让孩子们更好地了解春天，亲近自然，龙山幼儿园中班部的春创活动在2018年的4月拉开序幕。...
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春游不仅让孩子们在游戏、观光、体验的过程中拓展了视野，增长了见识，同时也增进了孩子之间的情感，活动虽然已结束了，但留在孩子们心中却是无尽的回忆！（责审：郑亚捷）...
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我校诸秋萍书记和王村丽副校长等领导接待了来访客人，并安排初中英语教研组和她们共同开展一系列教研活动。...
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”对于课文的深入解读是每一位英语老师的必修课，在今后的教学中，教师们也将把这些教学技巧付诸实践，让每一节英语课变得更加精彩！ （摄影：顾佳；责编：周雅倩；责审：刘长琨）...
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三月，阳光明媚，春意浓，正是吟唱诗歌的好时节。...
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本次培训的主讲卡梅尔·奥沙利文教授是爱尔兰三一学院教育学院院长,在“教育戏剧”研究领域有着重要贡献，多次被全世界范围教育会议邀请做主旨演讲。...
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原小树们和小朋友们一起在蓝天、白云、碧水的美好环境中茁壮成长，愿人与自然和谐共生。...